Monica Manolachi
Verificat@monica-manolachi
„To be is to do. To do is to be. So do-be, do-be, do-be, do-be, do-be, do-be...”
Pe textul:
„tablou" de Dana Mușat
(Mi-a plăcut și istorioara precedentă. Săracul Platon! :-) Lipsește un s din sastisit pe acolo.)
Pe textul:
„trei povești naive pentru urechea stîngă" de rechesan gheorghe
Am mai trecut de-a lungul timpului la tine în pagină. De fiecare dată am rămas cu ceva.
Pe textul:
„și dacă îmblânzesc mortul...??" de cezara răducu
Deși este muncă multă în spate, se pot organiza mai des astfel de competiții?
Pe textul:
„Marele Premiu Agonia 2009 - proză scurtă" de Eugenia Reiter
RecomandatPe textul:
„Natural Born Lovers" de Goea Maria Daniela
Pe textul:
„dorința" de daniela rodica rus
De îmbunătățitPe textul:
„urmează-ți distinctul" de ștefan ciobanu
Pe textul:
„ Cea mai dureroasă externare" de iarina copuzaru
Pe textul:
„poem de amor" de Adrian Suciu
Pe textul:
„Ospidale Silverstrini Perugia" de Cosmin Dragomir
RecomandatLaurențiu, nu știu, poate ai citit în grabă, dar sunt aici lucruri demne de luat în seamă. Nu-mi place să dau copy-paste, dar voi selecta ceva ce-mi place: “să fie când alb, când negru, când o tablă de șah” – adică nu plicticos, “să se arunce de la etaj în toate direcțiile” – adică să-și asume riscuri, “să fie fratele meu, orașul cu limbile de viespe” – adică aproape în vremuri de restriște, “să fie uterul și locul de veci nesăpat” – să aibă spirit de sacrificiu, “să fie atât de sărac încât să-mi fure și moartea de pe frânghie” – să te dai sărac și să furi moartea cred că nu e nici pe departe un lucru la care se aruncă oricine etc. Par simple, dar nu sunt. Ține și de percepția și deschiderea fiecăruia. Nu mai insist.
Mă voi repeta, Armitage nu are legătură cu textul lui Carmen decât prin faptul că a scris și el un poem pe tema clownului, citit de mine recent. Nimic mai mult. Îmi este neclar și, la urma urmei, chiar indiferent de ce te-a deranjat faptul că mi-am amintit. Cât privește lecturile, sunt miliarde de titluri în lumea asta, într-o groază de limbi, pe care nu le-am citit. Ei și?... Eu zic să nu ne construim idoli aiurea, oricât de mult ne-ar plăcea ce face unul sau altul. Din ce scrii, sunt de părere că ar trebui să te cam preocupe influențele... Cum adică nu mai conștientizez? Doar nu-s mașină automată. Eu sper mereu în firicelul de conștiință, în bun simț, așa cum spui și tu, chiar și în cazurile extreme... Oricum, îmi place că ești înfigăreț!... :-)
Pe textul:
„Locomotivă cu aburi" de Carmen Sorescu
Recomandat“pielea să i se schimbe în funcție de foșnetul clopotului tras de mirese” – expresia “în funcție de” lângă “foșnetul clopotului” nu-mi sună nici mie bine... “foșnetul clopotului” pare o asociere frumoasă între rochia miresei și dongul clopotului, o suprapunere de sunete... apoi, revenind la începutul secvenței, este vorba de piele sau de culoarea pielii?... a, dar poate să își schimbe și pielea, că doar avem de-a face cu un clown, cu măști...
“să stea între gratiile...” ... sau după? ... nu mi-e clar cum stă între gratii... deși, dacă mă gândesc mai bine, ar fi posibil.
“clocotind ca spuma de poezie după un Dumnezeu citadin” ... am strâmbat din nas la spumă... spuma clocotind îmi inspiră ceva pozitiv într-un context maritim, montan, etc... o spumă citadină acceptabilă ar fi cea de bere, de capucino etc... dar aceea nu clocotește... ar mai fi spuma din oala cu mâncare, spumă pe care uneori o îndepărtezi cu lingura :-) ... evident, poate fi înțeles versul și ca un ceaun în care fierbe tot ce este mai bun, iar spuma aceea care dispare la fel de repede cum se formează spune multe... până la urmă, nu-i chiar așa rău.
“să se hrănească cu șobolani”... pentru a evita cacofonia, ce spui de să se ospăteze cu...?
Încă ceva, azi dimineață am ezitat puțin pe motiv că enumerările sunt pe alocuri puse cu furca din punct de vedere ideatic. Pe de altă parte, trecerea de la una la alta poate fi un tip de estetică, însă eu una simt și nevoia unei structuri discursive și conceptuale flexibile, pe care să fie articulate imaginile.
Legat de Armitage, l-am menționat fiindcă mi-am amintit de el. Nu am avut în minte o încercare de a compara. Din punctul ăsta de vedere, sunt foarte circumspectă în toate sensurile. Dacă, Laurențiu, te gândești la influențe și la neliniștea produsă de ele (am văzut că te preocupă), marea artă este să fii mai bun decât cine te influențează. Eu aș merge mai degrabă pe ce și, mai ales, pe cum, nu pe cine.
Pe textul:
„Locomotivă cu aburi" de Carmen Sorescu
RecomandatCât privește a doua mea obiecție, văd că suntem de aceeași părere: vreau e persoana întâi singular, iar subiectul este a treia plural, deci tb înlocuit cu vor, așa cum ai scris tu în com.
De acord cu melodicitatea și realismul.
Cu prietenie
Pe textul:
„Geniul Mulțimii" de George Asztalos
Pe textul:
„Liliput" de Adriana Lisandru
RecomandatPe textul:
„scotland gard" de Dorin Sabangia
Pe textul:
„Locomotivă cu aburi" de Carmen Sorescu
Recomandat...beware those quick to praise ... aici este vorba despre cei care te taxează repede când greșești, cei care se înghesuie să te corecteze, așa cum fac eu acum :-)
...în strofa 5, este nu vor solitudinea (cine? ei.) sau nu le place solitudinea, că want înseamnă și a plăcea
Este un poem de recitit în caz de inundații, ca să nu te ia valul. Îmi amintește de buna părere a lui Caragiale despre opinia publică.
Pe textul:
„Geniul Mulțimii" de George Asztalos
Din experiența mea, ceea ce lipsește sau nu este bine definit, clarificat, pus la punct, este un sistem de urmărire a calității predării, indiferent că este vorba de instituții de stat sau private. Nu știu dacă există și se aplică (la nivel național sau cu autonomie locală) vreun cod de conduită, niște standarde, reguli de comportament acceptate de comun acord de diverse părți implicate, inclusiv de părinții cu dare de mână.
Un detaliu. Nu am înțeles de ce ar avea profesorii nevoie de „capacitate de represiune [...] de care dispun alte persoane sau instituții”? Poate ar trebui reformulat. Calitatea predării nu ar trebui să aibă de a face cu nici un fel de represiune.
Pe textul:
„Politicile anticorupție din educație – posibil titlu al temei de cercetare" de Ovidiu Mantaluta
Întrebarea următoare ar fi: să iau sau nu hapul? Să mă însănătoșesc ori ba?
Pe textul:
„urâtă și liberă. cursa de șoareci" de Adriana Lisandru
Promit să nu calc pe iarbă, domnu Fătu.
Pe textul:
„Menestrela și Lupul" de rechesan gheorghe
