Monica Manolachi
Verificat@monica-manolachi
„To be is to do. To do is to be. So do-be, do-be, do-be, do-be, do-be, do-be...”
Și eu am avut o poticnire citind despre macaz. Nu pot decât să mă întreb dacă, din punct de vedere tehnic, macazul este în linie și nu pe line? Sau poate mai sunt și alte explicații.
Pe textul:
„Cu o haltă mai aproape" de Florentina-Loredana Dalian
\'vise se preling\' ar putea fi \'visele se preling\', pentru a evita seseirea.
Pe textul:
„Aici se croiesc vise!" de Mihaela Roxana Boboc
E o cacofonie la să crească // copacului. Poate aș reformula cele două rânduri ale copacului. Imaginea e frumoasă, dar citind cu voce tare, simt nevoia melodicității.
Pe textul:
„dar nu mâinile mele" de Ecaterina Ștefan
Pe textul:
„după câteva beri, când am văzut un greiere sărind" de Marinescu Victor
Pe textul:
„In white I trust" de ștefan ciobanu
Mi-a plăcut ce am citit aici. Presupun că este mai mult autobiografie decât imaginație.
Pe textul:
„La cules de rodii în cartierul Rahova 13" de Anni- Lorei Mainka
Recomandatdacă lemnul nereciclat putrezește, parcă se va face cărbune.
și da, în ziua de azi, rădăcinile nu sunt de ajuns. vorbim de roots & routes.
Pe textul:
„sterilitate" de Vasile Munteanu
Pe textul:
„Războiul rece dintre știință și poezie" de George Asztalos
Există în limba română o expresie, pe care n-o găsesc în dicționar, dar pe care am auzit-o în jur, anume “a (nu) fi / a nu ajunge (nici) la piciorul broaștei”. Probabil a fost cultivată în epoca de tranziție, nu știu. Mi se pare relevantă pentru modul cum se raportează textul tău la expresia asta. Ideea piciorului broaștei ca standard este aici cu totul spulberată, printr-un dramatism bine dozat.
O nelămurire. În strofa a treia, nu mi-e clar ce rol are mătrăguna și de ce zice tovarășa că nu e rău. Simt nevoia unei reformulări.
Deși am lipsit de la ora cu disecția, am avut parte în copilărie de mai multe broscuțe intrate în casă la țară și, când mă trezeam dimineața și voiam să mă duc la baie, du-te dacă mai poți. Până îmi luam inima în dinți. Până mi-am dat seama cum stă treaba cu broscuțele și m-am împrietenit cu ele.
Pe textul:
„Lucrurile mărunte au înțeles pentru cei mici" de Liviu-Ioan Muresan
- inspirația necesară creației, capricioasă, expediată ca fiind minoră și, prin urmare, imediat ce crește, “greu de suportat”, idee ce amintește de „banalizarea poeziei” deplânsă de un fraged Eugene Ionesco pe când avea vreo 19 ani („Poezia este ca o femeie: displace când te obișnuiești cu ea. Îmbătrânește și farmecul ei rămâne o amintire de necrezut.”);
- inspirația ca secvență a respirației și apropiere de structura și procesele corporale, aici mai scurtă, ca și cum am fi într-o stare de tăiere a respirației, de părăsire dar, în același timp, și de păstrare a corporalității care o generează;
- și inspirația ca substantiv feminin, care, asociat cu atributul minoră, îi dă o nuanță de cucerire proaspătă, în fața căreia, probabil datorită unei esențe rare, se dorește păstrarea ei, însă în anumite condiții: să stea până la capăt—dar unde s-a mai văzut inspirație care să stea? Dacă n-ar veni și n-ar pleca, poate nici nu ne-am da seama că este, de unde și semnul întrebării din final.
E un text provocator ce se pretează la analize de gen.
Pe textul:
„Inspirații minore" de Adrian Suciu
RecomandatLegat de secvența “șirag / de mătănii”, poate că ingambamentul vrea să spună că nu este un șirag oarecare, dar și dacă ar fi într-un singur vers nu cred că și-ar pierde din sens.
Pe textul:
„două cântece roșii" de Adriana Lisandru
RecomandatPe textul:
„Dintr-o răsuflare" de Laura Cozma
Pe textul:
„așteptând ghilotina cu miros de scorțișoară" de lucaci sorin
Pe textul:
„Fildeșii poeziei" de Traian Rotărescu
Pe textul:
„vă e foame păpușilor" de Nache Mamier Angela
întrebarea așezată la mijloc pare să exprime trecerea de la starea receptivă din prima strofă, marcată de luminișurile ce trag ființa în afară, la una manifestă în partea a doua, în care disting asimilarea animației undeva sub, un sub nu ca o jumătate, ci ca o spirală, spre un loc de rezistență, subliniat prin acel “să știi că eu...”
sintetizând, este un delicat și lent proces de aprindere, un fel de răsărit personal, care pe mine m-a convins.
Pe textul:
„zăpadă artificială" de Daria Darid
Pe textul:
„Viața mea zbuciumată și adevărată, de Dumitru Caragiu (1904-1983) (III)" de florin caragiu
Pe textul:
„Palpembra" de rechesan gheorghe
Pe textul:
„și dacă decojesc lumina" de Alexandru Gheție
