Plopeanu Petrache

Dragă domnule Ghinea, haideți să analizăm concret da capo al fine ceeqa ce spuneți dumneavoastră în acest articol, să vedem ce este adevărat, ce este exagerare și ce nu este adevărat
1.Faptul că dumneavoastră nu numiți Ministerul cu pricina poate să fie din cauză că nu știți efectiv cum se numește sau pentru că vreți să fiți ironic. Vreau să cred că sunteți ironic...
2.Zicea domnul mai sus pomenit că \"generațiile de elevi care vin din urmă sunt tot mai slab pregătite\". V-ați pus întrebarea care este cauza? Oare cauza să se regăsească în exclusivitate în slaba prestație a profesorilor, sau în discuție trebuie introduși și alți factori precum părinții, autoritățile locale, mass media, slaba preocupare a politicienilor din 1990 până azi pentru a conferi educatorului un statut superior (nu decent cum spun mulți dintre cei din sistemul educativ; nu poți să faci cu un grup didactic doar \"decent\" altceva decât învățământ \"decent\"; vreți rezultate, dați educatorilor un statut superior, cu obligațiile de rigoare și veți avea un învățământ de calitate,)
3.Distrugerea să fiți sigur, nu a fost sistematică ci profund haotică, iar haosul nu poate fi sistematizat. Poate părea haotică deoarece fiecare guvern ci fiecare ministru de resort a \"lucrat\" potrivit doctrinei grupării politice pe care o reprezenta sau a corpusului de idei confuze pe care le considera a caracteriza una sau alta dintre doctrinele trâmbițate. Bună știință ... aș spune inconștiență, ignoranță, prostie, incompentență, dar nicidecum bună știință. Dacă este bună știință atunci este foarte grav deoarece ne ridicăm la gradul unor mari vinovății. care ar fi mult mai ample decât acelea ale lui Ceaușescu...Ori până în prezent nu am auzit de vreun proces de \"mare trădare\"!
5.Fostul ministru Marga este receptat în mediile pedagogice, stați puțin de vorbă cu oamenii sistemului, ca acela care a încercat să urnească un pic \"căruța\" educației, dar nu prea a fost lăsat fie de cei din propriul partid, fie de cei din opoziție.
6.Faptul că trăiesc azi mulți la limita decenței nu se datorează faptului că aceștia au avut \"parte de carte\" ci:
-slabei educații a familiilor de țărani sau de muncitori făcuți peste noapte, în direcția conștientizării importanței educației
-terorizării, într-o anumită perioadă, a intelectualilor și în special a educatorilor iar apoi marginalizarea lor și slaba importanță socială acordată nu numai de către autorități ci și de populație - chiar dumneavoastră manifestați acest dispreț față de această categorie profesională și față de actul învățării -
6.Spuneți făcând trimitere și la \"Sarmalele reci\" și la alte îndemnuri, \"Țara te vrea prost\". Este o difuziune a ideii și o dizolvare a ei prin ironizare. Cine este \"Țara\"? Cine dorește ca românii să fie proști? O să ajungem din nou la \"agenturili\" străine, la \"cabala antiromânească\", la \"maghiari\", la, la, la... Domnule Nouraș, noi ne vrem deștepți dar nu ne dăm seama că suntem proști. Ați fost vreodată, mai mult timp într-o școală, din asta, care vrea ca elevii să fie proști, să observați ce muncă intensă depun educatorii la orice nivel s-ar găsi, pentru a deschide capul acestori copii sau tineri, v-ați întrebat ce rol nenorocit are mass media în deturnarea obiectivelor școlii... Prin articolul dumneavoastră dumneavoastră nu faceți altceva decât să puneți paie (desigur la un nivel redus) pe focul aprins demult de mass media și care foc a aprins mințile tuturor copiilor și tinerilor noștri cu tot ceea ce poate fi - în materie de educație - mai dăunător,
7.Credeți, chiar credeți că toate \"căsoaiele\" alea despre care scrieți țin de \"carte și parte\"? Nu vă supărați pe mine, dar dacă așa este dumneavoastră sunteți un mare naiv... Căsoaiele alea au fost în mare parte realizate în acea zonă neagră și gri a economiei românești și nu au nimic de-a face cu cartea și cu partea. Dumneavoastră ne spuneți că dacă există hoți nimeni nu trebuie să mai învețe că adevărata cale să te îmbogățești este hoția și putem continua în nota asta absurdă: dacă sunt asasini nimeni nu trebuie să mai trăiască, dacă există boli nimeni nu trebuie să-și vadă de sănătate etc. Revine unei clase de oameni politici mai tineri, mai siliți de autoritățile UE să respecte legile și angajamentele asumate, mai iubitori puțin de realitățile românești (vezi cazul dr. Cristian Răduță), să pună osul la treabă pentru a nu mai fi ridicate asemenea \"căsoaie\" decât prin acțiune corectă, cu \"carte\" sau \"fără\".
9.Deviză cretină despre \"carte și parte\"...Probabil că dumneavoastră confundați cartea cu banii... A învăța la școală nu presupune automat că ești și deștept. Indiferent că în școală ai fost de nota 10 poți să rămâi un perfect ratat intelectual și să nu-ți folosească la nimic ceea ce ai învățat, dacă nu ești capabil să vezi realitatea socială,să te adaptezi la ea, să o interpretezi, să o recreezi și așa mai departe, adică ceea ce ține de istețime socială. Contează și contextul și alte lucruri de asemenea...Și atunci nu vei face altceva întreaga zi decât să cauți țapi ispășitori dintr-o categoria sau alta (de factori).
9.Dacă întradevăr s-ar fi urmat \"povețele\" părinților în legătură cu învățatul, fiți sigur că situația ar fi fost alta din punctul de vedere al realizării \"căsoaielor\", nu numai de cei din zona neagră sau gri ci și de aceia din zona albă și de fapt există multe cazuri în acest sens, dar mai trebuie și să vrem să le prezentăm, că doar n-or fi toți oamenii noștri de afaceri hoți...Și n-am auzit pe niciun fost absolvent spunând că-și urăște părinții ci dimpotrivă de ce nu au fost mai aspri la vremea respectivă pentru a învăța și ei ceva carte.
10.Reformă de jos în sus. Ideea a fost întotdeauna bună, așa au făcut și comuniștii, de la bază către vârfurile societății, așa s-a petrecut cu fiecare revoluție din istorie, dar pentru ca o asemenea reformă cerută de dumneavoastră (și ce anume presupune această reormă?) să reușească, istoria a demonstrat-o, este nevoie să curgă sânge. Al cui sânge?
11.Reforma pe care o propuneți, în derâdere, ar trebui să accentueze acele laturi ale societății noastre care țin de negru: „Propte și Sponsori Sus-Puși”, „Susținători din Politică, Partide și Parlament”, „inginerul financiar”...Nu este nevoie de această reformă, ea funcționează chiar acum când scriu aceste cuvinte, dar toate aceste realități nu țin de sistemul de învățământ, ci de ceea ce s-a conservat la nivelul mentalului colectiv și individual...Sau dumenavoastră încercați să scoateți drept vinovat pentru tot ce se petrece rău în societatea românească pe educator?
12.Cât despre vorba ardelenească, de acord, dar observ că ați deturnat complet lucrurileș Dacă știați de la bun început de unde vine acestă vorbă, de ce ați mai scris tot ce ați scris, punând toate lucrurile pe seama \"cărții și părții\" educative și nu pe seama \"cărții și părții\" funciare?
Înclin să cred, deoarece nu văd nici un pic de seriozitate în acest text al dumneavoastră deci, nu-l pot încadra în categoria pamflet, că este unul de literatură, un experiment literar, scris într-o notă ironică având un rol de divertisment. Pentru asta desigur îl apreciez.
Cu deosebită stimă și dacă doriți să scrieți un articol bine documentat despre sistemul românesc de învățământ, aflat desigur în mare suferință datorită acelor factori pe care i-am amintit, politicienii, mass media, părinții etc. mergeți și stați mai mult timp într-o grădiniță, școală generală, liceu, și urmăriți \"anapodicitatea\" măsurilor guvernamentale în materie de învățământ.
Încă odată cu stimă
PP

Silvia,
nu îți scriu din complezență ci pentru că văd multe în ceea ce este astăzi aici. Și ce văd:
1.O primă parte care este un pretext pentru ceea ce urmează;
2.O a doua strofă splendidă, alții pot fi de altă părere, dar eu așa o văd prin:
-alăturarea rănilor de singurătate și câini
-imaginea cântecelor moarte ALE ȚIGANILOR, dinții de aur și o mierlă: în acest vers stă spendoarea acestei părți
3.Partea a treia accentueză îngroșând imaginile aruncate în a doua:
-căutarea bisturiului în carnea sudată
-bucățelele care ies din tine și peste asta flash-back-ul studenției cu conservele visate, după care urmează
-ochii lui fumurii cu miros de hârtie arsă
În jurul acestor părți se rotește întregul poem. A patra parte, sincer o consider neutră (e vorba de ceva ce îți aparține doar ție), iar ultima parte reia începutul cu adagiul legat de trimiterea spre titlu - înțeleasă aici ca un spațiu al refugiului, al întunericului spaimelor personale sau pur și simplu un spațiu al lipsei de rațiune sau...
Un poem bun care m-a oprit în drumul meu prin înscrisurile zilei
Felicitări
Cu stimă
PP

Mane, Tekel, Fares!!! Victor, se anticipează o mână care scrie primele trei cuvinte din introducerea comm-lui meu. Tânărul există, cel bătrân așijderea, rămâne al treilea...Maestrul însă nu este aici, e plecat pentru puțin timp dincolo! Primii doi, oricine-ar fi ei, tu, eu, altul, nu au importanță. Noi trebuie doar să scriem, să creăm la fel ca Acela plecat. N-are sens să faci polemică în detrimentul creației. Aceasta este și a Lui.
Cu prietenie
PP

Țin mult la părerea ta, Carmen și întradevăr fac trimitere la Emil Brumaru, dar sunt un tip pentru care Femeia încă mai există în tot ce ascunde ea și nu vreau să o dezvelesc prea devreme. Lasă-mă te rog să mă obișnuiesc, încetul cu încetul cu Ea (femeia-poezie) și voi reuși și cu ajutorul cuvintelor tale, să descopăr treptat senzualitatea versului-femeie.
Mulțumesc de cuvintele tale și aștept și altele. Învăț de la tot.

Alberto, mulțumesc pentru interesul acordat textului meu.
Precum vezi am ținut seama de ceea ce ai scris, dar observi, dacă vei citi comentariul Tamarei, că exact ceea ce ție ți se părea ceva dintr-un caiet de a 11-a B, e considerat de ea vers tare. De unde repetarea concluziei pe care dealtfel am mai exprimat-o de-a lungul existenței mele pe site, că fiecare apreciază în funcție de propriile-i criterii și nu neapărat în funcție de o serie de anumite norme estetice sau de alt tip (desigur în afara celor ale limbii române). Ți-am dat un exemplu de oportunism, din partea mea desigur, oportunism care dincolo de anumite limite, poate duce inevitabil la pericolul pe care îl amintea Liviu Nanu într-un alt comentariu, acela de a se uniformiza întreaga poezie de la Cluj până la Constanța și mai departe, doar din dorința de a plăcea unuia sau altuia dintre cei bine plasați pe site.
Dacă Tamarei și Tamara reprezintă, ca și tine de altfel, o forță pe acest site și nu numai, i-au plăcut exact acele versuri pe care tu le-ai apreciat drept slabe, cel al cărui text este comentat - acum eu - ce poate să creadă? Nu poate decât să apeleze la învățăturile biblice și să spună asemeni lui Solomon: și tu ai dreptate și tu ai dreptate și eu am dreptate.
Cu prietenie deosebită
PP

Teodor, Nicolae, mulțumesc de trecere...Râmnicu Sărat, aflat la o intersectarea a drumurilor dinspre Moldova spre Țara Românească, dinspre Transilvania spre cele două și spre Dobrogea, a fost mult timp în istorie un punct important, de întâlnire a unor influențe diferite, ceea ce a dat orașului un specific, ce nu poate fi găsit în altă parte a țării. Aici, după studiile filologilor, se vorbește cea mai literară limbă românească din România. Sigur ar fi multe de spus despre oraș, dar poate că mă voi așeza eu serios pe muncă și voi elabora o lucrare științifică despre acesta
Vă aștept cu drag și altădată
Cu prietenie
PP

M-am dus cu gândul la pictogramele aztece unde a scrie înseamnă a picta și invers. Ți-nchipui ce interesant am văzut \"să pot scrie și eu pictat....\"!!
Cu prietenie
PP

Teodor, ești ca întotdeauna prezent și ascuțit în spirit! Țin seama de imboldul de a diversifica și simplifica discursul meu și de a-l face mai percutant.
Mulțumesc pentru toate cuvintele tale bune
Cu multă prietenie
PP

Alberto,
mă onorează prezența și cuvintele tale. Țin seama întotdeauna de ceea ce mi se sugerează pentru ca lucrurile să meargă mai departe. Cum se poate observa, am ajuns și eu la aceleași concluzii ca și tine și am scos multe asemenea repetiții la care te-ai referit în com-ul tău. Eliminarea celor vizate a scos și mai mult în evidență ceea ce doream: faptul că, dincolo de poezie, suntem, noi românii cam fără - cum se exprimă Daniel în comul alăturat - ceva pe stânga și pe dreapta. Mulțumesc mult de asemenea ajutor și-l doresc și în continuare
Cu prietenie multă
PP

Îmi place educație, genialul, cunoaștere!! Ține-o tot așa!
Cu stimă
PP

Bogdane, ești un dirijor și un atent mânuitor de personaje. Ții bine în mâini frâiele tuturora, le strângi, le lași libertate, totul foarte bine dozat.
Undeva cândva în Marele Oraș din Nord se întâmplă o dedublare ba chiar și o triplare de personalitate, dacă aceptăm că și Profesorul face parte din personalitatea lui Victor, alias Marele Pinguin sau poate că invers, toți și Victor și Marele Pinguin nu sunt altceva decât proiecțiile subconștientului Profesorului. Triplare de personalități, triplare de stări, triplare de locuri. Fiecare putem fi alții și alții în funcție de ambientul fizic și spiritual.
Felicitări
PP

PS
Nu înțeleg de unde inerția asta pentru cei care totuși au intrat pe pagina ta (până în acest moment 62) și nu văd încă nici un comentariu? Tu îți explici fenomenul asta? Eu sincer îl atribui preaplinului de sine pe care mulți îl au și a grabei de a categorisi ceva în genul\"ei lasă, nu prea este mare lucru, tot eu sunt mai bun\". Îmi pare bine că pot să-ți spun eu mai întâi fără nici un fel de fasoane, \"don\' profesor, ești bun\"!
Cu prietenie
PP

Totul se petrece într-un sens invers față de curgerea logicii înspre și dinspre semnificație. Ți-ai apropriat o bucată de lume și cu ea vrei să schimbi întreaga lume și îmi place că înțeleg și accept frumusețea acestui travaliu poetic. Cuvântul tău lovește limba cu dulceața lui așa cum geamul sparge piatra lovirii!! Frumos!!
Cu stimă
PP

Mulțumesc pentru trecere și gânduri!

Cu stimă
PP

Titlul cărții în descrierea CIP apare cu litere mici, drept urmare m-am conformat acestei reglementări și nu modului cum apare pe copertă! Mulțumesc pentru atragerea atenției asupra virgulelor.

Cu stimă
PP

La fel de mult, mulțumesc Ioan Barb

Cu stimă
PP

E ceva interesant cu Bufonul cerșetorului! A creat cuvinte frumoase pentru carte și pentru autor. Liviu Ofileanu știe să înțeleagă ceea ce trebuie și a fost deosebit de insistent pentru a pătrunde în substanța cărții. Mulțumesc prietene la fel de poet, pentru cele scrise și mai mult, pentru puterea de mă înștiința că există atât de multe în cartea mea

Cu prietenie
PP

Dragii mei,

aveți cu toții dreptate și am purces la corectare! Mulțumesc pentru toate cuvintele voastre pe care le primesc ca de la prieteni: sine ira et studio! Recunosc, uneori din exces de zel, trec dincolo de linia care separă albul de negru!

Cu stimă și prietenie deosebită pentru voi
PP

Iarina, Andrei,

sunt îndatorat pentru cuvintele voastre și pentru pătrunderea în ceea ce eu vreau să ofer!

Cu prietenie
PP

Andrei,

ceea ce scriu eu nu prea este gustat de multă lume, dar când cineva se oprește, are o clipă de răgaz și meditează la cele scrise de mine, mă bucur! Mă bucur și pentru mine și pentru tine pentru că nu trecem doar...!!

Cu prietenie
PP

Dragii mei,

mulțumesc mult pentru cuvintele voastre trădătoare de frumuseți interioare. Sonetul ca și poema clasică sunt pasiuni statornice, dar nu m-am afișat cu ele pe Agonia. Aici prefer, cum spui foarte bine Angela, zborul imprevizibil al versului liber...

Cu prietenie multă
PP