EGEugen Galateanu
Verificat@eugen-galateanu
Manchester
„Lin ca oțelul care curge...”
Gods love Nubia and loved him- mostly Anubis...gods love rich Nubia and the sad, deprived ones... He was the world horror, the deep empty inside, the fear, the scream...all the bad and all the loss in the world...it was him.
🏆 Critic de Top📚 Centenar Literar📜 Poet Prolific💬 Comentator Activ
Cronologie
Nu scoateți curu\' afară
Nu-i lăsați nici pe copii
Președintele e liber
Ce se întâmplă, mai știi ?
Nu-i lăsați nici pe copii
Președintele e liber
Ce se întâmplă, mai știi ?
Pe textul:
„Salutul sincer al poporului către conducătorul său" de Eugen Galateanu
0 suflu
Context...așa încât nu pot să vă spun cu cine să votați. În orice caz- adică în cazul României doar, strategia corectă este minimizarea pierderilor.
Pe textul:
„Promiscuous învățământ..." de Eugen Galateanu
0 suflu
Context...deși textul poate fi interesant, așa cum apare este o mare varză. Ar fi fost mult mai bine să fie prezentat pe bucățele mici, în foileton.
Pe textul:
„Sacru și profan în Þara Sfântă" de Nicolae Baciut
Recomandat0 suflu
Context...și nimerește ca oiștea în gard. Sunteți mai bun- dle. Cirezaru- decât juriul francez ? A auzit cineva de dvs. ? Sau vreți să vă faceți auzit făcând pe nebunul ? Plus că am impresia că suferiți și cu limbile străine- cred că este \"certain\" și nu \"certen\"- dar ce vi se poate cere dvs. ? Moromeții ? Doamne iartă-mă da ciudate gusturi aveți !
Pe textul:
„De ce filmul romanesc de tot rahatu\' e premiat la Cannes?" de razvan cirezaru
0 suflu
ContextNu zic că această compoziție este genială- este pur și simplu. Dar, să mă ierte Dumnezeu, cine a pus-o la atelier și a recomandat șeic, șeic iubito- este cel puțin ciudat. Dar poate că în acest aspect stă și arta- fiecăruia îi place de producția proprie, chiar dacă e maronie...
Pe textul:
„Ramura ce-și cerea buletin" de Eugen Galateanu
De îmbunătățit0 suflu
ContextAcest eseu nu este de tot rahatul- jignim rahatul si ne-am putea trezi reclamati. Este pur si simplu o umoare a autorului fata de un film. Autorul probabil ca e fan Sergiu Nicolaescu si n-a mai progresat de la \"Nu trageti dom\'Semaca\"- între timp s-a mai inventat diligența, poștalionul sau avionul. Sincer nu știu cine este dl.Cirezaru și cu ce se pricepe domnia sa apropo de arta cinematografica. Am insă bănuiala că acel juriu francez se pricepe. Fat chance, dle.Cirezaru...adică s-a supărat precum văcaru\' pre sat.
Pe textul:
„De ce filmul romanesc de tot rahatu\' e premiat la Cannes?" de razvan cirezaru
0 suflu
Context...acesta-și scoase codița lui cea împletită în șapte printre pereții atelierului și cornițele lui cele mult lucioase prin tavanul atelierului și răsucindu-se pe o parte și alta se mări atât de mult până ce luă locul atelierului...și ceru o pulsa denurah pentru cel ce l-a trimis la atelier...
Pe textul:
„Eugen Gălățeanu despre Diavol" de Eugen Galateanu
De îmbunătățit0 suflu
ContextSincer, nu știu ce legătură are pragmatismul cu cultura. Cât despre \"se descurcă bine\" aș fi mai prudent.
Pe textul:
„Despre America Stupidă" de Eugen Galateanu
0 suflu
ContextGigi Becali e exemplul tipic că școala românească face buf. Pe vremuri alde Gigi făceau parte din Gașca Robineților. Acum Gigi terorizează la cap România- oameni culți îi deschid ușa, se fac preș să treacă Gigi , îi pupă mâna. Gigi e sindromul nostru de inferioritate, legătura între noi și strămoșii iobagi. \"Să ne trăiți, boierule !\". Gigi face biserici în loc să facă închisoare. Gigi scuipă, varsă pahare în cap, face ce-l trece pe dumnealui capul. Idem și elevii. Așa încât...care e problema ?(spuse dl.marinar Băsescu)
Pe textul:
„Stima, dragostea, mândria- profesor în România" de Eugen Galateanu
0 suflu
ContextBarurile, prafu\'pe nas și Gigi Becali sunt clar și distinct rezultatul relaxării exagerate. Copiii sunt tot copii.
Pe textul:
„Stima, dragostea, mândria- profesor în România" de Eugen Galateanu
0 suflu
ContextUna din cele mai rele mituri ale învățământului românesc este acela al profesorului care face totul \"din vocație\". Nu se poate trăi din vocație, nu se poate plăti întreținerea din vocație- vocația trebuie să fie undeva prin spate. În primul rând trebuie să fie profesionalismul. Și apoi, autonomia școlilor. Dacă ești bun- vei demonstra asta directorului de școală/liceu/facultate și îi vei spune \"Bărbate, dacă vrei să mă ai dă-mi un salariu de...\". Acest director va avea tot interesul să joace cu actori profesioniști- mâțâitele și mâțâiții să-și găsească loc la Rosal !- asta este varianta pozitivă.
Varianta negativă- vom intra în UE și dacă nu suntem noi în stare să ne facem școală- ne vor face alții școli. Cu toate Tempus-urile, cu toți banii pompați în învățământ, învățământul nostru (universitar de exemplu- UPB-ul) e la fel de departe de Colegiul Tehnic din Porto cum sunt pigmeii de francezi- și asta e o observație tristă.
Varianta negativă- vom intra în UE și dacă nu suntem noi în stare să ne facem școală- ne vor face alții școli. Cu toate Tempus-urile, cu toți banii pompați în învățământ, învățământul nostru (universitar de exemplu- UPB-ul) e la fel de departe de Colegiul Tehnic din Porto cum sunt pigmeii de francezi- și asta e o observație tristă.
Pe textul:
„Stima, dragostea, mândria- profesor în România" de Eugen Galateanu
0 suflu
ContextDomnule Mihuț, poate vei fi uimit să îți spun că- la origine- sunt profesor în învățământul superior românesc- am predat suficient timp la Iași ca să cunosc școala românească suficient de bine. Ceea ce am considerat extrem de util în activitatea mea- și am preluat de la profesorii mei- a fost individualismul și condamnarea spiritului de turmă. EU sunt profesor și predau așa cum știu eu, elevilor mei, studenților mei- EU îmi fac singur programa- EU îmi stabilesc niște obiective extrem de concrete- și verific dacă le-am atins la sfârșitul anului. Dacă nu le-am atins- înseamnă că EU am greșit. Acesta este modul meu de gândire- care- curios- este în proporție de 95% similar cu cel din Occident. Nu am nevoie în activitatea mea didactică de sindicat, nu am nevoie să mă alipesc turmei- dacă sunt performant, dacă dau rezultate- atunci pot cere mai mult. Dacă nu- e doar un jalnic șantaj. Vă propun un exercițiu dle.Mihuț- prima dată când sunteți la clasă dați elevilor dvs. un extemporal- nesemnat- în care să le solicitați părerea despre dvs., despre cursul pe care-l predați, modalitățile de predare, cât înțeleg ei, ce nu înțeleg și ce nu le place .S-ar putea să fiți uimit de ce veți afla. Eu fac chestia asta de când am intrat în învățământ și mă tonifică- la sfârșitul fiecărui an- să văd că nu sunt așa de rău pe cât mă cred.
Cu stimă
Cu stimă
Pe textul:
„Stima, dragostea, mândria- profesor în România" de Eugen Galateanu
0 suflu
ContextNe va apuca anul 2300 cu considerații tristo-lirico-filozofice referitoare la finanțarea profesorilor din România. Uităm- sau nu luăm în considerare că:
1.din idioțenia locală (cum să n-aibă cătunul nostru școală/liceu/facultate) sunt prea multe școli ! Aici înțeleg prin prea multe faptul că nu există resurse pentru toate acestea ! Nu e normal ca să ai profesori fără facultate !
2. profesorii existenți sunt o mare masă cenușie. Nu există un sistem critic de departajare care să le spună- tu ești bun, rămâi în liceu- tu ești prost- du-te la vaci, dragule. Acest sistem ar trebui să țină cont de două lucruri majore- aptitudini pedagogice și aptitudini profesionale.
3. comunitățile locale- adică cele care au vrut școli multe, multe- au o vagă durere în posterior de domnii profesori. Există și alte forme de \"recompensă\" care ar putea fi aplicate, ca de exemplu transport gratuit, întreținere ieftină, etc., etc.
4. O vorbă de aur o reprezintă auto- ca în autofinanțare. Profesorii au în școli la îndemână o resursă inepuizabilă de talent- pe care, cu un pic de management ar putea să o folosească pentru obținerea de venituri- și aici nu mă refer la părinți. Dar se încumetă cineva ?
1.din idioțenia locală (cum să n-aibă cătunul nostru școală/liceu/facultate) sunt prea multe școli ! Aici înțeleg prin prea multe faptul că nu există resurse pentru toate acestea ! Nu e normal ca să ai profesori fără facultate !
2. profesorii existenți sunt o mare masă cenușie. Nu există un sistem critic de departajare care să le spună- tu ești bun, rămâi în liceu- tu ești prost- du-te la vaci, dragule. Acest sistem ar trebui să țină cont de două lucruri majore- aptitudini pedagogice și aptitudini profesionale.
3. comunitățile locale- adică cele care au vrut școli multe, multe- au o vagă durere în posterior de domnii profesori. Există și alte forme de \"recompensă\" care ar putea fi aplicate, ca de exemplu transport gratuit, întreținere ieftină, etc., etc.
4. O vorbă de aur o reprezintă auto- ca în autofinanțare. Profesorii au în școli la îndemână o resursă inepuizabilă de talent- pe care, cu un pic de management ar putea să o folosească pentru obținerea de venituri- și aici nu mă refer la părinți. Dar se încumetă cineva ?
Pe textul:
„Stima, dragostea, mândria- profesor în România" de Eugen Galateanu
0 suflu
ContextCare drepturi, doamnă ? Ați observat că massa poporului român- așa cum se vede la TV- este formată din gloate care-și cer drepturile ? Sunt curios dacă din gloata de vineri e cineva care poate să demonstreze că ar avea acele drepturi- că în ultimii 5 ani a reușit să depășească limitele impuse, barierele, și să facă ceva în plus pentru acești copii. Dar oamenii care fac, doamna Constantin, nu sunt la mitinguri. Oamenii care fac- își pun problema că pe 15 septembrie se deschide școala- și ei sunt la școală. Cât despre psihologie- să auzim numai de bine !
Pe textul:
„Stima, dragostea, mândria- profesor în România" de Eugen Galateanu
0 suflu
ContextNu m-aș grăbi să acuz așa ca dvs.- dar poate ați fost acuzator- sau acuzativ ...Pe vremea ministeriatului dlui. Șora- bucuria tuturora- am făcut un referat oficial în care propuneam ca profesorii universitari să fie verificați de oastfel de comisie imparțială- alcătuită cu profesori de la universitățile de prestigiu din vest. Rezoluția dlui. Șora pe acel memoriu \"Nu este cazul\". Nu este cazul, trăim în cea mai bună dintre lumi, șamd.,șamd.Dumneavoastră să fiți fericit. Și dacă aveți ocazia să citiți câte ceva despre Austria întrebați-vă de ce la 1848 noi eram încă în feudalism în timp ce ei trăiau într-un stat capitalist ? Erau boierii noștri știitori de carte mai deștepți ?
Pe textul:
„Stima, dragostea, mândria- profesor în România" de Eugen Galateanu
0 suflu
ContextAșa cum am mai arătat, acest apel este un nonsens. El cere- ce ? O statuie pentru Goma ? O piață publică, o stradă, un scuar pentru Goma ? Salariul președintelui pe 50 de ani pentru Goma ? Ce solicită acest apel ? Ca toată elita pe care a porcărit-o- de la Liiceanu și până la Manolescu să-și facă harakiri ? Ce solicită acest apel ? Explicați-mi și mie, fraților, că sunt mai greu de cap...
Pe textul:
„Apel pentru repunerea lui Paul Goma si a familiei sale în drepturile de cetateni români" de Paul Bogdan
Recomandat0 suflu
ContextFraților și surorilor, cu riscul de a fi Gică Contra, vreau să atrag atenția că încă este în vigoare o lege referitoare la foștii deținuți politici, persecutați în timpul fostului regim, etc., etc. Dl.Goma se încadrează pur și simplu în acea lege. Restul e tăcere- și poate o omagiere a activității literare a domniei sale de către colegii scriitori - dacă doriți, evident, se poate face un astfel de apel la care aș semna și eu dar nu (numai) pentru dl.Goma. Au existat- și poate că încă mai există- numeroși scriitori demni, reprezentanți ai exilului. Și ei merită exact aceleași onoruri care i se cuvin lui Goma.
Pe textul:
„Apel pentru repunerea lui Paul Goma si a familiei sale în drepturile de cetateni români" de Paul Bogdan
Recomandat0 suflu
ContextCam asta face și autorul acestui material. Aveam un sentiment neplăcut- exprimat încă de ieri- acum mi-am dat seama și de ce. Indiferent dacă făcătura este un eseu sau un simplu studiu bibliografic- făcătura este o fundătură. De ce ? pentru că trebuie să vezi morcovul, să ronțăi morcovul sau să ți-l înfigi undeva- să povestești un morcov este la fel de plictisitor ca materialul de față. Chiar dacă autorul n-a avut posibilitatea de a-și ilustra materialul putea da câteva fragmente din texte suprarealiste- așa, a povestit morcovul- și nici măcar cum vede el morcovul...
Pe textul:
„Suprearealismul" de Dragos Farmazon
0 suflu
ContextAm avut neplăcutul sentiment că citesc ceva \"deja vu\". Nu mă hazardez să spun că este vorba de Copy-Paste dar aș fi preferat o interpretare personală a suprarealismului. Restul poate fi citit în cărți.
Pe textul:
„Suprearealismul" de Dragos Farmazon
0 suflu
ContextTu ești un băiat tânăr, cu perspective mari. Din păcate:
-ești foarte influențat- cel puțin în această poezie- de Adrian Păunescu. Adrian Păunescu este unic- n-are nevoie de clone.
-un pic mai multă modestie n-ar strica. Din biografia ta rezultă că ești poet și publicist (există oameni foarte buni de pe acest site care nu se denumesc poeți- părerea mea este că apelativul de poet îl poate da doar publicul); deci tu, ca și oricare dintre noi- ești în primul rând un om. Poezia vine în timp. Cât despre cărțile apărute la Tipomur- sincer- nu le-aș preciza.
-ești foarte influențat- cel puțin în această poezie- de Adrian Păunescu. Adrian Păunescu este unic- n-are nevoie de clone.
-un pic mai multă modestie n-ar strica. Din biografia ta rezultă că ești poet și publicist (există oameni foarte buni de pe acest site care nu se denumesc poeți- părerea mea este că apelativul de poet îl poate da doar publicul); deci tu, ca și oricare dintre noi- ești în primul rând un om. Poezia vine în timp. Cât despre cărțile apărute la Tipomur- sincer- nu le-aș preciza.
Pe textul:
„Salam de cal" de Darie Ducan
0 suflu
Context