Haiku

Cel mai ușor se poate rata un poem abordînd o temă care pare de succes, iar cerșetorul este închipuit ca unul din simbolurile cheie pentru reușita unui haiku. Asta în ciuda faptului că folosirea lui în poeme implică mai degrabă pericolul clișeului și al alunecării în sentimentalismul milei creștine. Iată ce spune W. J. Higginson despre un poem al lui Kobayashi Issa în care e vorba despre o lăcustă (poate greiere, e o insectă locală):

„suzukaze ya
kikara ippai
kirigirisu

briză rece...
cu toată puterea sa
lăcusta

E simplu să sentimentalizezi și, în felul ăsta, să vulgarizezi viața și poezia lui Issa. Japonezul, ca și traducătorii occidentali, s-au făcut adesea vinovați de acest lucru. Dar versurile lui Issa sînt de obicei epurate de sentimentalism, în ciuda puținelor excepții amintite. Nu trebuie să cădem în greșeala de a considera simpatia și empatia lui Issa pentru cei care par „umili” drept milă. Oamenii neatinși de vitregiile sorții simt milă pentru cei încercați de soartă. Issa însuși a trecut prin multe astfel de încercări; cînd încurajează pînă și lăcustele și broaștele față-n față cu dificultățile, el se încurajeză pe sine.”

Încercarea de a compensa umilitatea cerșetorului prin candoarea copilului, este binevenită. Cerșetorul pare să capete astfel o demnitate nesperată, iar micul cerșetor aspiră la alura de prinț fără de țară.

Am ales:

mâna întinsă -
în lacrima din palmă
o stea licărind

poemul în care mâna întinsă nu mai este una miloagă ci una care celebrează și ocrotește minunea. Iar postura de cerșetor este universalizată și dăruită tuturor celor care au aspirații princiare.

Corneliu Traian Atanasiu,



nu voiam sa recurg la sentimentalism dimpotriva, aruncam banutul dar nu vedem copilul, scaldam in lumina cladirile , zidurile, reclamele dar nu sesizam decat poate vizual saracia copilului care doarme intr-un gang, vedem micul cersetor dar nu-i vedem lumina din ochi si zambetul lui care nu este cu nimic mai prejos decat al altui copil, vedem un copil murdar si prafuit si nu pur si simplu un copil ajuns intr-o situatie limita.Dar mai am de invatat!:)