q.e.d.

De ce suntem obligati sa demonstram ca este bine ceea ce au descoperit si inventat marii matematicieni si fizicieni ai timpului si sa nu preluam rezultatele lor pentru a le aplica? Deoarece demonstratia dezvolta gandirea? Este adevarat ca doar demonstratia dezvolta gandirea? Numai pana la q.e.d. gandim? Sau tocmai de aici in colo? Daca ar fi adevarat ca gandirea se dezvolta intre axiome si q.e.d., peste o suta de ani, oamenii nu ar mai avea timp in decursul unei vieti nici sa demonstreze toate adevarurile ce se acumuleaza, ramanand toata viata elevi. De buna seama, demonstrarea teoremelor va reveni istoricilor. Acestia ne vor arata cum au ajuns acesti ilustri la adevaruri ce noua ni se par azi firesti. Ne dezvoltam gandirea facand istorie? Ceea ce trebuia demonstrat.